De acuerdo con la Orden del 14 de julio de 1998, por la que se regulan las actividades complementarias y extraescolares de los Centros docentes públicos, el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares compuesto por Doña María del Carmen Barrenes, Don José Antonio Alcalde y Doña Begoña Pérez como jefe de departamento, bajo la supervisión de la Vicedirección de este centro, coordinará y promoverá la realización de dichas actividades en colaboración con los Jefes de los Departamentos Didácticos, la Junta de Delegados/as, la Asociación de Padres de Alumnos/as, Ayuntamiento, Casa de la Juventud y otras instituciones del entorno educativo.
De este modo, los objetivos y líneas básicas de acuación que se plantean con este Plan de Actividades son los siguientes:
1) Fomentar la participación del alumnado, profesorado y demás miembros de la comunidad educativa en la realización de actividades complementarias y extraescolares.
2) Mantener reuniones periódicas con la Junta de Delegados/as y con la Junta Directiva de la A.P.A., a fín de coordinar el desarrollo de ciertas actividades y la puesta en marcha de otras.
3) Contactar y realizar las gestiones pertinentes con las distintas Instituciones que puedan colaborar con el centro en la realización de actividades.
4) Colaborar con el Departamento de Orientación en la elaboración y ejecución de actividades complementarias relacionadas con la Educación en Valores, la Orientación Profesional y la Inserción Laboral.
5) Coordinar y fomentar la realización de actividades extraescolares que supongan un contacto más directo con el medio ambiente y un conocimiento más cercano de nuestro Patrimonio Histórico y Cultural.
6) Informar a la Comisión de Actividades Complementarias y Extraescolares del consejo Escolar del desarrollo de las mismas.
7) En el caso de que se convocasen ayudas para la realización de actividades complementarias y extraescolares durante el presente curso, realizar la solicitud de dichas ayudas.
PLAN DE ACTIVIDADES PROPUESTO PARA EL CURSO 2001-02
1.Conferencias, coloquios y jornadas.
Conferencia sobre la entrada en vigor de la moneda única.
Jornada de información en la que se desarrollarán actividades para los diferentes niveles educativos con el fin de que todos los alumnos comprendan la importancia y el significado de este cambio.
Día del SIDA ( A celebrar el día 5 de diciembre).
Conferencia aún por determinar sobre la problemática de dicha enfermedad, destinada a cursos superiores
Proyección de una película asociada con dicho tema, para cursos inferiores.
Trabajo en tutorías.
Elaboración de carteles.
Día de la Constitución (6 de diciembre) Día de los Derechos Humanos (10 de diciembre)
Al igual que el Día del SIDA, desde el Departamento de Orientación y en colaboración con otros Departamentos como el de Ciencias Sociales y F.O.L., está previsto trabajar con distintos niveles estos temas. Hay un dossier de actividades elaborado que se entregará a los distintos tutores/as y a los Jefes de Departamento para que se puedan trabajar en el aula y a través de distintas áreas, no solo desde la tutoría.
Día de la Paz y de la No Violencia (30 de enero)
Juegos cooperativos y lectura de un comunicado por las víctimas del terrorismo.
Día de Andalucía (28 de febrero).
Con motivo de la celebración del 20° aniversario del Estatuto de Autonomía, los alumnos de 4a de ESO visitarán el Parlamento en Sevilla, acompañados de varios profesores del Departamento de Historia
También se proyectará un vídeo sobre el funcionamiento del Parlamento, su composición y funciones y se elaborarán fichas para que los alumnos las trabajen en la hora de tutoría.
Día de la Mujer trabajadora ( 6 de marzo)
Desde las distintas áreas los profesores tratarán dicho tema en colaboración con el Departamento de Orientación. El Departamento de Dibujo especialmente, tratará este tema organizando una
exposición de carteles con este titulo.
- Día del líbro (23 de abril)
Lectura de la obra de Cervantes El Quijote que, durante toda la mañana, llevarán a cabo los alumnos de todos los cursos.
Día del Madio Ambiente (6de junio).
Salida al campo y actividades en relación con el medio ambiente. Visita al Parque Natural Selwo en Málaga, al zoo de Jerez o a la Reserva Animal "Trance de Aragón" situada en las proximidades de Utrera con alumnos de segundo ciclo de E.S.O. El objetivo de la visita será que dichos alumnos vean distintas especies animales, algunas de ellas procedentes de países diferentes al nuestro, en un entorno natural semejante a su habitat; a la vez ello ayudará a que, al mismo tiempo, aprendan a respetar el medio ambiente y a reconocer la importancia que su conservación en estado óptimo tiene para el desarrollo de la vida en la Tierra.
2. Feria del libro.
A realizar entre el 19 y el 24 de noviembre.
Lugar: biblioteca del centro.
Librería: "Ismael" y " " ambas de Ubrique.
3. Visita al teatro Villamarta
Si la programación es adecuada a los niveles que en el instituto se imparten, se realizarán varias visitas al teatro a lo largo del curso, intentando que todos los alumnos visiten al menos una vez dicho teatro, entren en contacto con el mundo del drama y desarrollen el interés por espectáculos culturales de todo tipo.
4. Teatro en Ubrique.
Está previsto concertar, en el primer trimestre una obra de teatro en inglés a cargo del grupo de teatro .
También se pretende que el grupo teatral de la localidad represente alguna obra en el centro, y, a ser posible, organice talleres que impliquen a los propios alumnos en la representación teatral.
5. Actividades fin de trimestre.
- Día de Navidad
Elaboración de felicitaciones navideñas.
Concursos de redacción y poesía.
Concurso de villancicos.
Chocolatada.
Entrega de tarjetas y premios por parte de los Reyes Magos.
- Final del Segundo Trimestre
Gynkana
Actividades deportivas
6.Otras actividades.
- Visita a "Juvelandia"
IFECA. Jerez de la Frontera
Fecha: 21 de diciembre
Cursos: l°y2°de E.S.O
-Visita al "Salón del Estudiante" en Sevilla.
Fecha: mes de abril. Día por determinar.
Grupos: 2° de Bachillerato y C. Fonnativo Superior.
- Visita al Parque Natural de Doñana con alumnos del ciclo superior de Enseñanza
Obligatoria.
El viaje incluye una excursión en barco desde Sanlúcar de Barramed;
hasta el interior del parque, una paseo por el mismo y las explicaciones de un guíi especializado a lo largo del trayecto. También se proyectará un vídeo sobre 1;
flora, la fauna y la importancia del mantenimiento del parque.
-Visita organizada a las cuevas de Nerja para alumnos de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.
En dichas cuevas, además de admirar la arquitectura natural creada, estudiarán los asentamientos prehistóricos que all tuvieron lugar.
-Visitas al Parque Natural Sierra de Grazalema.
Se realizarán varias visitas a dicho parque con diferentes grupos de alumnos, tant( de E.S.O. como de enseñanza postobligatoria.
7. Actividades anuales
-Elaboración de la revista del centro.
Se pretende que alumnos de todos los niveles que se imparten en el centro participen en una revista de carácter informativo y de ocio. Dicha revista aparecerá una vez al trimestre y constará de artículos en español, inglés y francés. Esta revista será un proyecto simultaneo entre nuestro centro y los otros dos centros que imparten educación secundaria en Ubrique.
- Participación en el concurso de Educación al Consumidor.
-Organización de diversas actividades por parte de los alumnos de 1° de Bachillerato y 4° de ESO, con el fin de obtener fondos para el viaje de fin de curso.
-Concursos y exposiciones de dibujo y carteles a lo largo del año coincidiendo con fechas señaladas con el objetivo de que todos los miembros de la comunidad escolar sean conscientes de dichos acontecimientos.
- Actividades varias que fomenten la educación en valores en el alumnado.
A lo largo del curso se desarrollarán talleres', exposiciones, visitas, conferencias, proyecciones... con el fin de fomentar la educación en valores entre el alumnado, siendo ellos los receptores y principales protagonistas en la elaboración y desarrollo de dichos proyectos educativos.
-Viajes a Isla Mágica u otros destinos lúdicos y educativos semejantes durante las últimas semanas de curso.
Con dichos viajes se pretende educar al alumnado también en las relaciones con otras personas fuera del ambiente escolar. Del mismo modo serán conscientes de la existencia de formas alternativas y a la vez sanas de diversión.
