La tarea
Contenido de esta sección:
Describa concisa y claramente cuál es el resultado que se espera de la actividad de los alumnos. La tarea puede ser:
- Un problema o misterio que debe ser resuleto;
- Una posición que debe ser formulada y defendida;
- Un producto que tiene que diseņarse;
- Analizar algún asunto complejo;
- Una postura personal que debe ser articulada y justificada;
- Un resumen que ha de crearse;
- Un mensaje persuasivo o un reportaje periodístico;
- Un trabajo creativo, o
- Cualquier cosa que requiera que los alumnos procesen y transformen la información que han recogido.
Si el producto final involucra usar alguna herramienta (e.g., PowerPoint, internet, video...) hay que mencionarlo aquí.
No enumere aquí los pasos que los alumnos tienen que dar para completar el trabajo. Eso pertenece a la sección del proceso.